Φανή Λούγκλου

Παροχή υπηρεσιών ψυχοθεραπείας για παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους στην Λήμνο

Κατηγορία Δραστηριότητες

Πινακωτή-πινακωτή, σε ποια πινακωτή; Δραστηριότητα φωνολογικής επίγνωσης και ανάγνωσης

Η δραστηριότητα μπορεί να γίνει με ομάδα ή με ένα μόνο παιδί. Ανακατεύουμε τις κάρτες και τις βάζουμε σε μια στοίβα. (υπάρχουν πολλές ομάδες, επιλέγουμε μία). Εμείς σήμερα παίξαμε με τις λαχανί κάρτες και με τους ήχους στ, τσ, τρ, ρτ, στρ. Το παιδί τραβά την πρώτη κάρτα της στοίβας, λέει φωναχτά τι απεικονίζει και κατόπιν τοποθετεί την κάρτα σε όποια πινακωτή θέλει, αρκεί η λέξη να περιέχει τον ήχο που

Διαβάστε περισσότερα…

Δραστηριότητα ακουστικής και οπτικής επεξεργασίας

Απλή δρασητριότητα που είναι πολύ διασκεδαστική ενώ παράλληλη προσφέρει εξάσκηση στην ακουστική και οπτική επεξεργασία. Βοηθά στην έκφραση και κατανόηση οδηγιών, τη διάκριση λεπτομεριών, τη χωροταξία, την ικανότητα έκφρασης και κατανόησης βημάτων και την υπομονή. Χρησιμοποιώντας τουβλάκια, ο ένας φτιάχνει κάτι πίσω από ένα μικρό παραβάν. Ύστερα το περιγράφει στον άλλον και τον καθοδηγεί να φτιάξει το ίδιο, χωρίς φυσικά να δει το προτότυπο.  Ανάλογα με το αναπτυξιακό επίπεδο του

Διαβάστε περισσότερα…

Το βάζο με τις λιχουδιές

Όλα τα παιδιά λατρεύουν τις λιχουδιές και πολλές φορές τις τρώνε αντί για το φαγητό τους.  Άλλες πάλι, οι γονείς χρησιμοποιούν τις λιχουδιές προκειμένου να πείσουν το παιδί να κάνει κάτι, απο το να μαζέψει τα παιχνίδια του μέχρι να φάει το μπρόκολο στο πιάτο του και να σταματήσει να κλαίει στην εκκλησία.  Το αποτέλεσμα είναι τα παιδιά να εθίζονται σε αυτές τις γεύσεις, και οποιαδήποτε άλλη τροφή να τους

Διαβάστε περισσότερα…

Οι γλαστρούλες της αγάπης

Η αγάπη των γονιών προς το παιδί και αντίστροφα συνήθως θεωρείται δεδομένη.  Όμως η καθημερινότητα μας κάνει να εστιάζουμε στα αρνητικά, να κοιτάμε περισσότερο αυτά που μας ενοχλούν ή που μας εκνευρίζουν και να παραβλέπουμε τα θετικά ή όμορφα πραγματάκια που μπορεί να συμβαίνενουν.  Αυτό ισχύει ακόμα περισσότερο σε οικογένειες όπου το παιδί αντιμετωπίζει κάποιο πρόβλημα και κάνει την καθημερινότητα ακόμα πιο δύσκολη. Η δραστηριότητα αυτή έγινε με μια μαμά

Διαβάστε περισσότερα…

Το μαύρο σύννεφο

Τα μικρά παιδιά δυσκολεύονται να κατανοήσουν τις συνέπειες των αρνητικών συναισθημάτων και είναι παρορμητικά ως προς τη διαχείρισή τους.  Η συγκεκριμένη δραστηριότητα τα βοηθά να καταλάβουν τι σημαίνει να είναι κάποιος φοβισμένος, θυμωμένος ή λυπημένος και προτείνει στρατηγικές διαχείρισης. Τα αρνητικά συναισθήματα παρομοιάζονται με ένα μαύρο σύννεφο που πέφτει μπροστά μας και μας εμποδίζει να δούμε.  Μας θολώνει το μυαλό, μας βαραίνει και δεν μπορούμε να σκεφτούμε σωστά.  Όταν βιώνουμε

Διαβάστε περισσότερα…

Το θυμωμένο αβγό

Σ’ ένα κοτέτσι μια φορά γεννήθηκε ένα αβγό πάρα πολύ θυμωμένο.  Όλα του έφταιγαν και όταν κάποιος το ενοχλούσε, φώναζε, χτυπούσε, μιλούσε άσχημα.  Η κυρά-κότα ήξερε οτι αυτό δεν μπορούσε να συνεχιστεί.  Το αυγουλάκι της δεν είχε φίλους και όλο τσακωνόταν.  Φώναξε λοιπόν το γιατρό, «Κύριε γιατρέ το αβγουλάκι μου είναι πολύ θυμωμένο.  Δεν ξέρω τι να κάνω πια».  «Θα ρίξω μια ματιά», είπε ο γιατρός με σοβαρό ύφος.  Άρχισε

Διαβάστε περισσότερα…

Μια φορά κι έναν καιρό, στη Χώρα του Βάρους…

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια χώρα που την έλεγαν Βάρος.  Την έλεγαν έτσι γιατί όλοι οι κάτοικοι σήκωναν ένα μεγάλο βάρος, τους φόβους τους.  Ο ένας φοβόταν το σκοτάδι, ο άλλο τα σκυλάκια, ο πιο κει τα μηχανακια, ο διπλανός του τα κρουασάν σοκολάτα… ένα παιδί φοβόταν τη βροχή και ο φίλος του τις σερπαντίνες. Μια μέρα ήρθε στη χώρα η Τρελοκοτσιδού.  Όλοι την κοίταζαν καλά-καλά, γιατί δεν

Διαβάστε περισσότερα…

Δραστηριότητα για τη συγγνώμη

Με αφορμή ένα μικρό φίλο που παραπονέθηκε οτι κορόιδευε τους φίλους του και δεν τον παίζουν πια, δολέψαμε δύο δραστηριότητες για την αξία της συγγνώμης και οτι φαίνεται στις πράξεις και όχι στα λόγια. Στην πρώτη, οι φίλοι είναι ένα σωληνάριο οδοντόκρεμα. Για κάθε φορά που τους κορόιδευε, πίεζε λίγη οδοντόκρεμα έξω, ζηοτύσε συγγνώμη και επαναλάμβανε, μέχρι που δεν έμεινε τίποτα στο σωληνάριο. Προσπάθησε με διάφορους τρόπους να βάλει την

Διαβάστε περισσότερα…

Δραστηριότητες για την αυτοπεποίθηση ΙΙ

Συμβαίνει πολλές φορές να ζητώ απο τα παιδιά να μου πουν κάποια θετικά χαρακτηριστικά τους ή κάτι που τα κάνει περήφανα και να δυσκολεύονται πολύ, όχι γιατί δεν έχουν ή δεν ξέρουν τα καλά τους στοιχεία, αλλά γιατί ντρέπονται ή φοβούνται ότι θα κατηγορηθούν ως «ψώνια».  Όταν όμως ζητώ κάποια από τα μειονεκτήματά τους, δεν έχουν κανένα πρόβλημα να τα αναφέρουν και μάλιστα με φοβερή ταχύτητα.  Όλη αυτή η έμφαση

Διαβάστε περισσότερα…

Δραστηριότητες για την αυτοπεποίθηση

Ποτέ δεν είναι αρκετά νωρίς να αρχίσουμε να χτίζουμε την αυτοπεποίθηση στα παιδιά. Στην καθημερινότητα μας δίνονται πολλές ευκαιριές για να το κάνουμε, αλλά πολλές φορές τα παιδιά παραβλέπουν ή δυσκολεύονται να δουν και να εκτιμήσουν τον εαυτό τους. Τότε χρειαζόμαστε δραστηριότητες που θα τα παρακινήσουν να αρχίσουν να σκέφτοναι πιο θετικά. 1.  Σχετικά με μένα: συμπληρώνω τις προτάσεις Είναι μια δραστηριότητα που έχει στόχο να βοηθήσει τα παιδιά να

Διαβάστε περισσότερα…