Φανή Λούγκλου

Παροχή υπηρεσιών ψυχοθεραπείας για παιδιά, εφήβους και τις οικογένειές τους στην Λήμνο

Κατηγορία Συμβουλευτική Γονέων

Βρεφική ψυχική υγεία Ι – Θεωρία

Η Βρεφική Ψυχική Υγεία (ΒΨΥ) είναι η υγιής κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη των βρεφών και των παιδιών προσχολικής ηλικίας.  Είναι η αναπτυσσόμενη ικανότητα του παιδιού, από τη γέννηση ως τα 3 έτη, να βιώνει, να διαχειρίζεται και να εκφράζει συναισθήματα, να δημιουργεί στενές και ασφαλείς σχέσεις, να εξερευνεί και να κατακτά το περιβάλλον και να μαθαίνει – όλα στα πλαίσια της οικογένειας, της κοινότητας και των πολιτιστικών απαιτήσεων σε σχέση

Διαβάστε περισσότερα…

Άγχος αποχωρισμού στην εφηβεία και την πρώτη ενήλικη ζωή

Είναι φυσιολογικό τα μωρά να ανησυχούν και να αναστατώνονται όταν πρόκειται να αποχωριστούν στους γονείς τους ή άλλα σημαντικά πρόσωπα.  Συνήθως κλαίνε έντονα, αγκιστρώνονται και αρνούνται να αποχωριστούν.  Συνήθως αυτό το άγχος του αποχωρισμού υποχωρεί καθώς μεγαλώνουν, ξεκινούν σχολείο και αποκτούν εμπιστοσύνη στον εαυτό τους και τους γύρω.  Παρ’ όλα αυτά, για κάποια παιδιά η αντίδραση σε έναν πραγματικό ή πιθανό αποχωρισμό είναι πολύ πιο ακραία και μπορεί να συνεχιστεί

Διαβάστε περισσότερα…

Εντεκα τρόποι για να αναπτύξουμε τη συναισθηματική νοημοσύνη στα παιδιά

Τα παιδιά με ανεπτυγμένη συναισθηματική νοημοσύνη είναι πιο πιθανό να είναι πιο ευτυχισμένα, αισιόδοξα, και κοινωνικά και να μπορούν αν επιλύουν προβλήματα πιο αποτελεσματικά. Είναι επίσης πιθανό να έχουν καλύτερη σχολική επίδοση, να είναι λιγότερο παρορμητικά, να έχουν καλύτερη συμπεριφορά και περισσότερους φίλους. Τι μπορούμε όμως να κάνουμε για να τα βοηθήσουμε να αναπτύξουν συναισθηματική νοημοσύνη; •Αποδεχόμαστε τα συναισθήματα και τις συναισθηματικές αντιδράσεις των παιδιών. “Αυτό θα πρέπει να σε

Διαβάστε περισσότερα…

Οι πέντε γλώσσες της αγάπης

Η πρώτη υποχρέωση κάθε γονιού είναι να βεβαιώσει τα παιδιά του οτι τα αγαπά. Ένα παιδί που δεν στερείται την αγάπη, είναι ένα υγιές, συναισθηματκά σταθερό παιδί, συνεργάσιμο και με λιγότερα προβλήματα συμπεριφοράς. Ο τρόπος όμως που συχνά οι γονείς εκφράζουν την αγάπη τους δεν γίνεται κατανοητός απο τα παιδιά. Ιδιαίτερα όταν αυτό ο τρόπος περιλαμβάνει να τα πηγαίνουν απο τη μια ξένη γλώσσα στην άλλη και απο δραστηριότητα σε

Διαβάστε περισσότερα…

Αντιμετωπίζοντας το γονεϊκό άγχος

Ποτέ δεν πρέπει να υποτιμάμε την επιρροή που ασκεί ο γονιός στη συμπεριφορά του παιδιού. Αν ο γονιός αντιμετωπίζει προσωπικά προβλήματα, που του προκαλούν άγχος, υπάρχει μεγάλη πιθανότητα το παιδί να παρουσιάσει δυσλειτουργικές/δύσκολες συμπεριφορές. Το άγχος των γονιών είναι πολύ μεγαλύτερο σήμερα απ’ ότι σε άλλες εποχές. Κάτω από συνθήκες άγχους, το άτομο δεν μπορεί να λειτουργήσει καλά και επηρεάζονται οι γονεϊκές του ικανότητες. Το άγχος μπορούμε να το ορίσουμε

Διαβάστε περισσότερα…

Επιβράβευση ή δωροδοκία; Ιδού η απορία!

Η επιβράβευση είναι πολύ συχνά ένα χρήσιμο εργαλείο για να αλλάξουμε δυσλειτουργικές συμπεριφορές στα παιδιά. Παρ’ όλα αυτά, η λανθασμένη χρήση της μπορεί να την κάνει να φαίνεται ως δωροδοκία και να έχει τα αντίθετα αποτελέσματα απο αυτά που επιθυμούμε. Διαβάστε το σχετικό άρθρο εδώ Επιβράβευση ή δωροδοκία; Ιδού η απορία!

«Γιατί δεν κάνεις αυτό που σου λέω;» Αιτίες που τα παιδιά συμπεριφέρονται άσχημα

«Γιατί δεν με ακούει;», «Γιατί δεν κάνει αυτό που θα του πω;», «δε δίνει σημασία» είναι μερικές από τις απορίες που έχουν οι γονείς σχετικά με τη συμπεριφορά του παιδιού τους. Απορίες που συνήθως συνδέονται με ενοχές ότι εκείνοι ίσως δεν κάνουν κάτι καλά. Η κακή συμπεριφορά των παιδιών, η αντιδραστικότητα και η ανυπακοή εξαρτώνται τόσο από τους χειρισμούς των γονιών, όσο και από την ιδιοσυγκρασία του παιδιού. Είναι ένας

Διαβάστε περισσότερα…

  • 1 2